热搜
您的位置:首页 >> 时尚

北京语言大学喜迎来华留学生汉语言专业建立

2019年04月10日 栏目:时尚

北京语言大学喜迎来华留学生汉语言专业建立30周年庆典3十年躬耕不辍,3十年春华秋实。今年是改革开放30年,也是我国来华留学生汉语本科专业

北京语言大学喜迎来华留学生汉语言专业建立30周年庆典

3十年躬耕不辍,3十年春华秋实。今年是改革开放30年,也是我国来华留学生汉语本科专业走过的第30个春秋。12月12日,来自海内院校的专家学者和世界各地的北语校友齐聚北京语言大学,共同庆祝来华留学生汉语言专业由无到有、由小到大的30年历程。学者、第十届全国人大副委员长许嘉璐,教育部语言文字应用管理司司长王登峰,教育部语言文字信息管理司司长李宇明,教育部国际合作与交流司副司长沈阳,国家对外汉语教学领导小组办公室副主任王永利,国家留学基金管理委员会副秘书长李建民等出席了大会;北京语言大学党委书记王路江,校长崔希亮等出席了庆祝大会。来自哈佛大学、剑桥大学、北京大学、北京师范大学、南开大学等10余所中外大学的专家学者应邀出席了活动;罗马尼亚驻华大使、苏丹驻华使馆公使、塞内加尔驻华使馆参赞、突尼斯驻华使馆参赞等来自世界各地的北语校友回到母校参加了此次活动;教育部国际合作与交换司,教育部语言文字信息管理司、全美教师协会、俄罗斯远东大学、北京大学等机构及海内外院校还向北京语言大学发来贺信或贺电。

北京语言大学的特点之一就是早设立了专门面向外国留学生的汉语言本科专业。1975年5月26日,根据需要,教育部同意该校设立现代汉语专业,承当培养汉语教师或翻译的任务。经过两年试办后,正式建立来华留学生现代汉语本科专业,于1978年正式招生。汉语言专业建设的30年,见证了我国留学生教育的大发展和国家地位在国际上日趋提升的历史变迁。

许嘉璐副委员长对北京语言大学来华留学生汉语言专业建立30年所取得的辉煌成就表示了衷心祝贺,同时他提出了自己的建议,希望留学生汉语言教育能更好地融入国际社会,能更好地弘扬中国文化、提升中国文化的凝聚力,并能开启学生智慧、为社会培养和谐者。他期待北语人能够发扬开拓进取的精神为汉语国际推广事业实现新的跨越做出贡献。

北京语言大学也没有忘记三十年来为对外汉语教育事业发展做出卓着贡献的老教师们,在庆典上,北语党委书记王路江向老教师们颁发了荣誉证书,青年教师则为他们献上了鲜花,以感谢他们几十年来的辛勤耕耘。

北京语言大学校长崔希亮在致辞中表示,北语的发展一开始就紧紧围绕对外汉语教学与研究这个中心任务,服务国家政治、经济、外交大局,大力培养中外文化交流使者和对我友好人士。来华留学生汉语言专业经过30年的发展,不但成功地实现了人才培养模式的创新,走出了一条“语言+专业”的特点化办学之路,而且创立出集理论的严谨与实践的可操作性于一体的北语特有的教学模式。2008年,北京语言大学汉语言专业被列入特点专业,汉语言专业教学团队荣获“北京市教学团队”的称号。北语教师还编写出一套完全的本科系列教材60余种,这是迄今世界上规模、发行量的面向外国人的汉语言本科专业系列教材,覆盖国内550多所招收来华留学生的高校;被30多个国家的大学、孔子学院和数百所语言教育机构使用。同时,汉语言专业也获得丰富的教学成果,曾获省部级、教学成果奖。30年的实践证明,北京语言大学针对来华留学生所进行的“汉语言专业本科留学生单独学历教育”这一模式是成功的,是值得推广的。

在庆典上,北京语言大学校友代表塞尔维亚驻华使馆公使衔参赞佐澜深情地表达了他对母校的感谢,并希望留学生汉语本科教育能够发展地更好,培养出更多懂汉语的人才,也让更多的人认识、了解中国。随后,我国曲艺表演艺术家丁广泉与他的弟子,北语校友捷盖、董默涵、莫里斯、玛丽娜、张娜等同台演出,精彩的才艺展现将此次庆典推向了高潮。

据了组成的北京语言大学代表队获得新加坡2005年国际大专辩论赛B组亚军。

回顾来华留学生汉语言专业30年的发展之路,北京语言大学来华留学生汉语言本科专业经历了创业期、成长期和拓展期才逐渐走向成熟。如今“北语模式”的留学生汉语本科教育已产生较大的国际影响。不管在专业设置、教学大纲、培养方案、课程设置方面,还是在教学模式、主干教材、语言实习、测试方式及标准方面,北语的汉语言专业本科学历教育一直都是其他学校同类专业学习、仿效的样板,具有很强的引领示范作用。通过精心建设并不断输出规范化的标准、模式,30年来,北语汉语言本科留学生数量一直居全国之首,伴随高质量的汉语专业人才源源不断输送到世界各地,北语的留学生本科学历教育也赢得了世界范围的荣誉。当前对外汉语本科学历教育正赶上新时期汉语国际推行的好时机,北语将会以此为契机,继续在专业建设、课程设置、科研等方面进行探索创新,向全世界展现中华民族的灿烂文化,让世界上美的语言——汉语传遍5大洲。

白带多白带黄怎么办
白带多白带异常
白带多吃什么有用